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Estrategia

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101 TEMAS DE ESTRATEGIA COMENTADOS

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Edad orientativa aproximada: niños menores de 10-12 años (con cuidado). Bueno para adolescentes de más de 12 años. Probablemente ideal para adultos que empiezan a jugar al ajedrez.

Nivel de juego: básico

Objetivos (dependientes de la edad)

Que la persona:

  • profundice en los conceptos estratégicos con ejemplos concretos (niñ@s pequeñ@s, sobre todo)
  • se anime a plantear preguntas
  • pueda asignar valoraciones intuitivas en escala de 0 a 5 y establezca prioridades (conceptos más importantes)
  • analice críticamente qué hay de cierto en lo que se suele decir de ciertos conceptos

Además de la táctica – acciones concretas en momentos concretos – es importante la estrategia. ¿Problema? ¡No es fácil hablar con niñ@s pequeñ@s de conceptos estratégicos! Por simple cuestión de desarrollo del cerebro o, si hablásemos de Piaget, por no haber alcanzado la etapa de las operaciones formales, much@s niñ@s menores de 10 años (a veces hasta de 12) simplemente no parecen – o quizá no pueden – entender ciertos conceptos.

Para acercarnos a esos conceptos de forma amigable decidí empezar a traducir un documento que encontré en internet (la dirección viene dentro) que me gustó. Incorporé también escalas de 0 a 5 para que l@s chic@s se animasen a valorar la importancia que tenía para ellos el punto a discutir de la semana. Un 0 es “no estoy de acuerdo con eso” y un 5 es “completamente de acuerdo con eso”. También añadí preguntas de todo tipo que planteasen cuestiones de interés.

Pros y contras:

– Creo que puede funcionar de maravilla con adultos que empiecen en el mundo del ajedrez.

– Cada vez me pasa más a menudo, aunque es un efecto conocido, tanto con niños como con niñas: cuando ven que hay unas cuantas líneas de letra que leer algun@s se bloquean simplemente al ver eso, o pierden el hilo con rapidez o simplemente pasan de leer lo que no está en imagen o en letra grande.

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101 temas de estrategia comentados (pgs 1-5)

101 temas de estrategia comentados (pgs 6-10)



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